【摘 要】
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在数学知识体系中,方程是重要的教学内容.在传统的初中方程教学中,由于只关注对学生方程知识的教学与解方程能力的培养,学生在学习方程过程中数学思维能力的培养并不能够得到
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在数学知识体系中,方程是重要的教学内容.在传统的初中方程教学中,由于只关注对学生方程知识的教学与解方程能力的培养,学生在学习方程过程中数学思维能力的培养并不能够得到落实.小学学习方程只是简单地接触概念,而初中数学是学生学习方程的基础阶段,初步在心中建立基本概念、方程雏形及培养方程思维是关键,真正地把方程知识学透是在高中以后.所以,初中方程学习需要有新的数学思维方法,需要掌握解题技巧,需要大量的做题训练,学习难度比起上一个阶段有大的飞跃.教师应当深入研究如何选择和运用合适的教学方式才能帮助学生学得轻松又高效
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