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本文通过对认知学习理论中奥苏贝尔观点的阐释,结合高职英语教育的教学特点和要求,探讨认知学习理论对高职高专英语教学目标、内容和方法的指导作用和在实践教学中提高学生的英语实践应用能力。
认知主义学习理论在高职英语教学中的应用研究
【摘 要】
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本文通过对认知学习理论中奥苏贝尔观点的阐释,结合高职英语教育的教学特点和要求,探讨认知学习理论对高职高专英语教学目标、内容和方法的指导作用和在实践教学中提高学生的
【机 构】
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长江职业学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2010年01期
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