论文部分内容阅读
“合作”学习的英语课堂教学模式是当代主流教学理论与策略之一。论述“合作学习”教学模式的理论基础，介绍其模式结构与实施策略，并分析其优缺点，以期进一步探索适应当今时代需要的大学英语教学模式。
“合作学习”教学模式在大学英语教学中的应用
【摘 要】
：
“合作”学习的英语课堂教学模式是当代主流教学理论与策略之一。论述“合作学习”教学模式的理论基础，介绍其模式结构与实施策略，并分析其优缺点，以期进一步探索适应当今时代需
【机 构】
：
黑龙江科技学院
【出 处】
：
长春理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
发展高职对促进中等职业教育的健康发展,完善我国的高等教育体制,提高劳动者的整体素质都有着促进作用.近几年高职发展较快,但还存在着一些必须解决的问题.
深圳市宝安职业技术学校由原宝安中等专业学校和宝安职业高级中学合并而成，是宝安区目前唯一一所职业技术学校。学校曾先后获得广东省文明学校、广东省特级档案综合管理先进单
相邻权是为调节在行使不动产所有权中的权益冲突而产生的权利，其不是一种独立的物权，而是所有权的延伸和扩展，是所有权权能的体现。与相邻权相关的概念主要为相邻关系及地役权。
加强专业技能训练,培养学生的实践动手能力正成为当前职业教育深化教学改革,提高教学质量的重要内涵和有效途径.我校结合农业职业教育的专业特色,在探索课程综合化的过程中,
通过分析目前大学生英语写作水平较差的原因，指出传统的成果教学法的弊端；提出把过程教学法应用到写作教学中以激发学生对写作的兴趣和热情，从而提高学生的写作水平，并详细介绍了