论文部分内容阅读
从创新思维教学的涵义、要素及要求入手，提出了激活学生“创造动机”，充分发掘“以趣激学”因素的观点，探讨了创新思维法，如何在多媒体英语教学中得到更好的应用，并介绍了巧用多媒体的五步教学法的实践经验，同时也分析了影响创新思维在多媒体教学应用的障碍。
论创新思维法在英语多媒体教学中的应用
【摘 要】
：
从创新思维教学的涵义、要素及要求入手，提出了激活学生“创造动机”，充分发掘“以趣激学”因素的观点，探讨了创新思维法，如何在多媒体英语教学中得到更好的应用，并介绍了巧用多媒
【出 处】
：
眉厂科技
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
石炭系上统太原组为河东煤田杨家湾勘查区主要含煤地层之一。根据该区现有勘查资料,对太原组地层划分三段进行了岩性、岩相特征和古地理环境分析,结果表明石炭系上统太原组沉
我们先来看几个具体的实例：（1）如果正方形的边长为a，那么正方形的面积S=a2，这里S是a的函数；（2）如果某人骑车ts前进了1km，那么他骑车的平均速度u—t-1km·s，
基地概况山西省壶关峡谷国土资源科普基地，由壶关县^民政府直接领导。目前，主要管理的科普基地为“五景一馆”等6处，分别为王莽峡景区、五指峡景区、红豆峡景区、八泉峡景区、青
研究了介质阻挡放电改性聚丙烯纤维与未改性聚丙烯纤维的掺量、长度以及改性纤维的介质阻挡放电处理条件对纤维增强混凝土抗冲击性能的影响和机理。结果表明，改性与未改性纤维