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【病文展示】
校园里，那一树桂花
毛凯莹
离开了妈妈，初次转到这个学校，我感觉到很孤独。生活就像这秋天的天气，总是给我带来凉意。【写“秋天”只有一句话，秋天的天气只是为了引出桂花树，就不能具体描绘天气的样子。此句的景物描写很恰当。】吃过午饭，我一个人穿过小路朝教室走去。
我突然止住了脚步。
展现于眼前的是一株正开得恣意烂漫的桂花树。一簇簇金黄金黄的桂花让人透不过气，却不能止住贪婪的目光。我就在盛开的桂花树上来来回回地打量着。【此段对桂花树的描写太简单，只有视觉描写，而且缺少描写顺序。】
空气中只剩下这一股股浓浓的花香。我这才迟钝地反应过来，下意识地四处看看，在萧瑟的秋风中，除了几棵无精打采的白杨，这株桂花树就是唯一的风景了。那么耀眼的黄，即使远在三百米处也能看到，那么沁人的香，仿佛把整个校园给弥漫了。【这一段和前一段的写作顺序需要调整，因为从桂花树特有的香气，以及当时“我”的心情来考虑，从远到近的写作顺序更合理。】
又一阵寒风吹过，我打了个寒战，按按还微带睡意的脸，扯扯长得不能再长的衣袖，重新审视着桂花树，一股敬佩之意油然而生。甬路上同学们来来往往，大都低着头匆匆而过，衬着灰蒙蒙的天，真的是像快要“冬眠”了。而一棵渺小的树，能欣然对秋风的考验，展示完美活力的自己。想到我自己，除了春天，除了在妈妈身边享受安适温暖的环境，我还能面对什么？是寒风？是雨雪？还是无情的考验？
我想起了妈妈的一句话：“孩子，安逸的环境培养不出坚强的性格，离开了妈妈，相信你会更棒的！”记得当时听到这一句话时时，心里的委屈伴着泪水流了很长时间，总以为是妈妈狠心。但今天，看到秋风中这一树金黄金黄的桂花，我仿佛看到了自己在慢慢变得坚强了。
我感觉到我的心中也在盛开着一株桂花树，那小小的花蕾变成了坚强和勇敢的呼喊。是的，离开了妈妈，我也是一株独立的桂花树。【这句话非常巧妙，把写景和写人融汇到了一起，突出了中心。】我不会再害怕一个人的生活了，因为我心里有一种勇敢、乐观的态度。
在寒风凛冽的季节，一株开得正旺的桂花树向来去匆匆的人们展示自己。也许又会有一名行人专注凝视它，轻声地赞叹：“一道多么美丽的风景呀。”【最后一句不恰当，写景是为了抒情，结尾要做到情景交融，与标题和中心呼应。】
【病文诊断】
作者有一双发现美的眼睛，用她独特的观察，写出了一处美丽的，并能够运用联想的方法，想到了生活中人们缺乏勇敢乐观的态度。能在描写叙事的基础上学会联想和抒情。
但是，这篇文章还有不少的欠缺，尤其是写景顺序混乱，造成了文章层次不清。老师点评如下：
1.景物描写顺序不合理。文章的第3、第4自然段写发现桂花树，然后对桂花树进行了描写。按照思维规律，应该先写远景，再写近景。作者弄反了。
2.景物描写不够细腻。第3自然段，写桂花，只写了看到一棵桂花树，过于单调，引不起读者的共鸣。
其他还有，结尾单纯写景，没有做到升华中心。
【升格建议】
1.针对于3、4段写作顺序不合理，我们可以把两个段落作一个调换。先写闻到花香，再写引起注意，从而观察桂花。
2.针对于上文第3段景物描写不够细腻，修改时可以从枝到叶，再到花，进行多角度描绘，还可以运用修辞方法，从色、香、味等不同的感觉来写桂花。
文章结尾的修改，可以抓住桂花在秋风中凌然绽放的特点，抒写它坚强、给人间带来馨香的美好品质，从而突出文章中心。
【升格美文】
校园里，那一树桂花
毛凯莹
离开了妈妈，初次转到这个学校，我感觉到很孤独，生活就像这秋天的天气，总是给我带来凉意。吃过午饭，我一个人穿过小路朝教室走去。
我突然止住了脚步。
我闻到了一股股浓浓的花香，我抬起头，下意识地四处看看。在萧瑟的秋风中，除了几棵无精打采的白杨，不远处的一株桂花树就是唯一的风景了。对，香气就是从那里飘来的，那么沁人的香，仿佛把整个校园给弥漫了。而且那么耀眼的黄，即使远在三百米处也能看到。
我走近它，桂花树恣意烂漫地展现在我的眼前。树枝骄傲地展示着它的修长和秀美，嫩嫩的、绿绿的新叶既调皮又害羞地躲在老叶下面，映得老叶也美丽活泼了。就在那浅浅深深的绿叶上满载着一簇簇金黄的花，从树尖至树腰，全都是那么盛气凌人的颜色。它们迎着午后的阳光，嬉戏着，争先恐后地把自己展现出来。反倒把一个夏天的绿给遮住了，香味扑过来，让人透不过气却不能止住贪婪的目光。我就在盛开的桂花树上来来回回地打量着。
又一阵寒风吹过，我打了个寒战，按按还微带睡意的脸，扯扯长得不能再长的衣袖，重新审视着桂花树，一股敬佩之意油然而生。甬路上同学们来来往往，大都低着头匆匆而过，衬着灰蒙蒙的天，真的是像快要“冬眠”了。而一棵渺小的树，能欣然对秋风的考验，展示完美活力的自己。想到我自己，除了春天，除了在妈妈身边享受安适温暖的环境，我还能面对什么？是寒风？是雨雪？还是无情的考验？
我想起了妈妈的一句话：“孩子，安逸的环境培养不出坚强的性格，离开了妈妈，相信你会更棒的！”记得当时听到这一句话时时，心里的委屈伴着泪水流了很长时间，总以为是妈妈狠心。但今天，看到秋风中这一树金黄金黄的桂花，我仿佛看到了自己在慢慢变得坚强了。
我感觉到我的心中也在盛开着一株桂花树，那小小的花蕾变成了坚强和勇敢的呼喊。是的，离开了妈妈，我也是一株独立的桂花树，我不会再害怕一个人的生活了，因为我心里有一种勇敢、乐观的态度。
在这金秋的季节，一株开得正旺的桂花树向来去匆匆的人们展示自己。它让一个女孩明白了，只有经历秋风才会绽开花蕾，才会骄傲地吐露出一树金黄金黄的桂花。
【升格点评】
同原稿相比，升格文章进行了以下修改，使写景的顺序更加合理，从而使整篇文章如行云流水，水到渠成。
1.原文中的第3、第4自然段进行了调换，做到了由远到近，有嗅觉到视觉的过渡。这样的观察顺序合理而有序，让读者不感觉到突兀。
2.修改文在第4段中写景不但细腻，而且先是总写“一株正开得恣意烂漫的桂花树”，然后从树枝到树叶，再到花，描写顺序由整体到局部、由大到小，很有层次感。同时运用了拟人的修辞手法，让人读之有如沉醉于花香之中，自然会有景到情，生发感悟。
校园里，那一树桂花
毛凯莹
离开了妈妈，初次转到这个学校，我感觉到很孤独。生活就像这秋天的天气，总是给我带来凉意。【写“秋天”只有一句话，秋天的天气只是为了引出桂花树，就不能具体描绘天气的样子。此句的景物描写很恰当。】吃过午饭，我一个人穿过小路朝教室走去。
我突然止住了脚步。
展现于眼前的是一株正开得恣意烂漫的桂花树。一簇簇金黄金黄的桂花让人透不过气，却不能止住贪婪的目光。我就在盛开的桂花树上来来回回地打量着。【此段对桂花树的描写太简单，只有视觉描写，而且缺少描写顺序。】
空气中只剩下这一股股浓浓的花香。我这才迟钝地反应过来，下意识地四处看看，在萧瑟的秋风中，除了几棵无精打采的白杨，这株桂花树就是唯一的风景了。那么耀眼的黄，即使远在三百米处也能看到，那么沁人的香，仿佛把整个校园给弥漫了。【这一段和前一段的写作顺序需要调整，因为从桂花树特有的香气，以及当时“我”的心情来考虑，从远到近的写作顺序更合理。】
又一阵寒风吹过，我打了个寒战，按按还微带睡意的脸，扯扯长得不能再长的衣袖，重新审视着桂花树，一股敬佩之意油然而生。甬路上同学们来来往往，大都低着头匆匆而过，衬着灰蒙蒙的天，真的是像快要“冬眠”了。而一棵渺小的树，能欣然对秋风的考验，展示完美活力的自己。想到我自己，除了春天，除了在妈妈身边享受安适温暖的环境，我还能面对什么？是寒风？是雨雪？还是无情的考验？
我想起了妈妈的一句话：“孩子，安逸的环境培养不出坚强的性格，离开了妈妈，相信你会更棒的！”记得当时听到这一句话时时，心里的委屈伴着泪水流了很长时间，总以为是妈妈狠心。但今天，看到秋风中这一树金黄金黄的桂花，我仿佛看到了自己在慢慢变得坚强了。
我感觉到我的心中也在盛开着一株桂花树，那小小的花蕾变成了坚强和勇敢的呼喊。是的，离开了妈妈，我也是一株独立的桂花树。【这句话非常巧妙，把写景和写人融汇到了一起，突出了中心。】我不会再害怕一个人的生活了，因为我心里有一种勇敢、乐观的态度。
在寒风凛冽的季节，一株开得正旺的桂花树向来去匆匆的人们展示自己。也许又会有一名行人专注凝视它，轻声地赞叹：“一道多么美丽的风景呀。”【最后一句不恰当，写景是为了抒情，结尾要做到情景交融，与标题和中心呼应。】
【病文诊断】
作者有一双发现美的眼睛，用她独特的观察，写出了一处美丽的，并能够运用联想的方法，想到了生活中人们缺乏勇敢乐观的态度。能在描写叙事的基础上学会联想和抒情。
但是，这篇文章还有不少的欠缺，尤其是写景顺序混乱，造成了文章层次不清。老师点评如下：
1.景物描写顺序不合理。文章的第3、第4自然段写发现桂花树，然后对桂花树进行了描写。按照思维规律，应该先写远景，再写近景。作者弄反了。
2.景物描写不够细腻。第3自然段，写桂花，只写了看到一棵桂花树，过于单调，引不起读者的共鸣。
其他还有，结尾单纯写景，没有做到升华中心。
【升格建议】
1.针对于3、4段写作顺序不合理，我们可以把两个段落作一个调换。先写闻到花香，再写引起注意，从而观察桂花。
2.针对于上文第3段景物描写不够细腻，修改时可以从枝到叶，再到花，进行多角度描绘，还可以运用修辞方法，从色、香、味等不同的感觉来写桂花。
文章结尾的修改，可以抓住桂花在秋风中凌然绽放的特点，抒写它坚强、给人间带来馨香的美好品质，从而突出文章中心。
【升格美文】
校园里，那一树桂花
毛凯莹
离开了妈妈，初次转到这个学校，我感觉到很孤独，生活就像这秋天的天气，总是给我带来凉意。吃过午饭，我一个人穿过小路朝教室走去。
我突然止住了脚步。
我闻到了一股股浓浓的花香，我抬起头，下意识地四处看看。在萧瑟的秋风中，除了几棵无精打采的白杨，不远处的一株桂花树就是唯一的风景了。对，香气就是从那里飘来的，那么沁人的香，仿佛把整个校园给弥漫了。而且那么耀眼的黄，即使远在三百米处也能看到。
我走近它，桂花树恣意烂漫地展现在我的眼前。树枝骄傲地展示着它的修长和秀美，嫩嫩的、绿绿的新叶既调皮又害羞地躲在老叶下面，映得老叶也美丽活泼了。就在那浅浅深深的绿叶上满载着一簇簇金黄的花，从树尖至树腰，全都是那么盛气凌人的颜色。它们迎着午后的阳光，嬉戏着，争先恐后地把自己展现出来。反倒把一个夏天的绿给遮住了，香味扑过来，让人透不过气却不能止住贪婪的目光。我就在盛开的桂花树上来来回回地打量着。
又一阵寒风吹过，我打了个寒战，按按还微带睡意的脸，扯扯长得不能再长的衣袖，重新审视着桂花树，一股敬佩之意油然而生。甬路上同学们来来往往，大都低着头匆匆而过，衬着灰蒙蒙的天，真的是像快要“冬眠”了。而一棵渺小的树，能欣然对秋风的考验，展示完美活力的自己。想到我自己，除了春天，除了在妈妈身边享受安适温暖的环境，我还能面对什么？是寒风？是雨雪？还是无情的考验？
我想起了妈妈的一句话：“孩子，安逸的环境培养不出坚强的性格，离开了妈妈，相信你会更棒的！”记得当时听到这一句话时时，心里的委屈伴着泪水流了很长时间，总以为是妈妈狠心。但今天，看到秋风中这一树金黄金黄的桂花，我仿佛看到了自己在慢慢变得坚强了。
我感觉到我的心中也在盛开着一株桂花树，那小小的花蕾变成了坚强和勇敢的呼喊。是的，离开了妈妈，我也是一株独立的桂花树，我不会再害怕一个人的生活了，因为我心里有一种勇敢、乐观的态度。
在这金秋的季节，一株开得正旺的桂花树向来去匆匆的人们展示自己。它让一个女孩明白了，只有经历秋风才会绽开花蕾，才会骄傲地吐露出一树金黄金黄的桂花。
【升格点评】
同原稿相比，升格文章进行了以下修改，使写景的顺序更加合理，从而使整篇文章如行云流水，水到渠成。
1.原文中的第3、第4自然段进行了调换，做到了由远到近，有嗅觉到视觉的过渡。这样的观察顺序合理而有序，让读者不感觉到突兀。
2.修改文在第4段中写景不但细腻，而且先是总写“一株正开得恣意烂漫的桂花树”，然后从树枝到树叶，再到花，描写顺序由整体到局部、由大到小，很有层次感。同时运用了拟人的修辞手法，让人读之有如沉醉于花香之中，自然会有景到情，生发感悟。