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我校从2000年开始招收智障学生，目前在校智障学生共72名，其中中度智障学生的比例达82％。对于这些中度智障学生，我们在诸如特教学校的教育应该怎样定位，要求他们达到什么目标，通过学校教育学生能学到些什么等问题，以及在课程设置、教学内容、教学方法的选择上都存在不少困惑。
中度智障学生自我服务教育的研究与实践
【摘 要】
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我校从2000年开始招收智障学生，目前在校智障学生共72名，其中中度智障学生的比例达82％。对于这些中度智障学生，我们在诸如特教学校的教育应该怎样定位，要求他们达到什么目标，通过学
【机 构】
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浙江省余姚市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2011年7期
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