【摘 要】
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目的研究和分析在扁桃体手术患者的围手术期护理中使用个性化健康教育的效果。方法选取行扁桃体手术的患者共121例,根据患者入院日期的单双号数分为对照组(60例)和观察组(61
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目的研究和分析在扁桃体手术患者的围手术期护理中使用个性化健康教育的效果。方法选取行扁桃体手术的患者共121例,根据患者入院日期的单双号数分为对照组(60例)和观察组(61例),对照组患者接受常规健康教育,观察组在此基础上联合使用个性化健康教育,将2组患者的术后不同时间点的疼痛程度评分、平均住院天数以及患者满意度进行观察和对比。结果观察组患者术后12、24、48、72 h的疼痛程度评分均明显低于对照组,观察组患者的平均住院时间显著短于对照组,观察组患者对护理工作的满意度、对住院治疗的满意度以及对护理人员的素
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