【摘 要】
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《思想道德修养与法律基础》教学内容丰富,已经逐渐成为培养学生思政意识和法律意识的主要课程.但在实际教学过程中,因受传统思政教学模式所限,学生对课程的学习兴趣不算高涨
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《思想道德修养与法律基础》教学内容丰富,已经逐渐成为培养学生思政意识和法律意识的主要课程.但在实际教学过程中,因受传统思政教学模式所限,学生对课程的学习兴趣不算高涨,教师也无法将课程中的有益内容完全教授给学生,教育教学模式急需改革,而信息化教学则成为重要的改革手段.本文就《思想道德修养与法律基础》信息化教学改革进行了深入研究,并提出一些具体改革措施.
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