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以黑河市幼儿园为调查对象,对黑河市学前教育信息化在基础建设、教学意识及态度、教师信息素养、信息化应用情况等方面进行调查。调查发现学前教育信息化硬件设施严重分布不均;80%的园长对信息化教学持肯定与赞同的态度,但只是停留在这种初步的认识阶段;在信息化的应用及熟练程度方面,幼儿教师使用信息技术的能力水平普遍比较低;年龄大的幼儿教师使用信息化教学的积极性不高;从学历角度看,大专学历的幼儿教师信息化的应用及熟练程度明显高于中专学历的幼儿教师。