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素质教育思想指导下的新课程标准教育教学目标．不但注重对学生知识技能的培养。而且注重对学生学习本身的过程和方法引导及对学生情感、态度、价值观的培养。因为后两种目标对于信息社会中人的生存和发展来说．具有更重大而深远的意义。对于正处在情感、态度、价值观发展的关键期的初中生而言．在思想品德教学中。注重对他们进行情感教育及发挥情感教育艺术在思想品德教学中的作用尤为重要。