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在高职公共英语教学中,实施职业英语情境化和专业英语技能化教学,注重培养学生的职业能力,有利于让学生学以致用,更好地跨越“企业鸿沟”,实现“零距离”就业。
职业能力培养视角下的高职公共英语教学的探索
【摘 要】
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在高职公共英语教学中,实施职业英语情境化和专业英语技能化教学,注重培养学生的职业能力,有利于让学生学以致用,更好地跨越“企业鸿沟”,实现“零距离”就业。
【机 构】
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北京信息职业技术学院外语系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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