【摘 要】
：
报告1例伴大汗腺分化的乳房外Paget病。患者女，73岁。外阴皮肤增生性斑块伴瘙痒1年。体格检查：右侧大阴唇外侧一增厚的斑块，中央可见3cmx2cm鲜红色增生物。组织病理检查：表皮全层
【机 构】
：
中国医学科学院、北京协和医学院北京协和医院皮肤科
论文部分内容阅读
报告1例伴大汗腺分化的乳房外Paget病。患者女，73岁。外阴皮肤增生性斑块伴瘙痒1年。体格检查：右侧大阴唇外侧一增厚的斑块，中央可见3cmx2cm鲜红色增生物。组织病理检查：表皮全层可见散在的Paget细胞和巢状分布的肿瘤细胞团块，团块多处形成腺腔样结构，压迫周围的基底细胞呈Paget样现象，并可见顶浆分泌。免疫组化染色示：细胞角蛋白（CK）7（＋＋＋）；癌胚抗原（CEA）（＋）；上皮膜抗原（EMA）（＋）；巨囊陛病的液状蛋白（GcDFP）-15染色呈局灶陛染色阳性。诊断为伴大汗腺分化的乳房外Paget
其他文献
文言文是我国传承的瑰宝,从古到今,历史悠久,这里蕴藏大量的知识宝藏,等待祖国明天的花朵去继承,所以文言文在初中教育中是至关重要的。但是在语文教育中,最让学生头痛的事就
【摘要】在现代教育管理模式下，通过营造某种氛围或意识以情境创设方式开展教育教学活动，一般可称之为情境教学模式。情是意识表达和渲染，境是媒介，心理学的研究全面诠释情境教学模式对促进学生学习能力的内在价值。对于语言的教育教学来说，情境创设尤为关键，是提升教育教学质量的措施之一。高中语文教学的情境创设应当注重互动价值、内在联系性和主动参与性。结合学生的语言认知能力和知识理解能力，以现代教育技术等手段开展
诊断：颗粒细胞瘤（granular cell tumor）。组织病理所见：表皮突增生，真皮中下部肿瘤细胞呈巢状或索状排列，周围以细胶原间隔，细胞呈卵圆形，胞体较大，胞质淡染，含有淡嗜伊红颗粒，细胞核小，
由山西省太原市中心医院举办的“银屑病治疗新进展”继续教育讲习班，因故由2010年4月9日-11日推迟至2010年9月17日-19日，授课内容、联系方式等不变。详见本刊2010年第2期。
【摘要】在全面推进新课改的大环境下，农村小学在语文教学改革方面取得的成绩是可喜的，但农村小学教育基础相对薄弱，教学质量与城市依旧存在差距。下面以少教多学为主导，探究提出培养农村小学生语文学习能力的教学措施，以促进提高农村小学语文教学质量。 【关键词】农村；小学语文；少教多学； 【中图分类号】 G62 【文献标识码】A 在农村小学语文课堂教学中，学生势必会出现各种问题，如果教师只讲解教学内容，
【摘要】初中语文教学需要为学生自主学习、自主阅读和学习能力的提升创设学习的氛围，在阅读课堂可以为学生创设一定的学习情景，让学生在特定的情景中学习和提高。笔者首先对情景教学进行了阐述，然后分析了情景教学在初中语文教学中的应用问题，最后详细探讨了情景教学在初中语文教学中的应用策略。 【关键词】初中教育；语文学科；情景教学；应用 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 新课改后，初中语文的教学现
作为中职基础教学中的核心学科，语文教学担负着提高学生基础语文能力和综合职业素养的重要任务。文章结合当前中职语文教学现状分析，强调提高中职语文课堂教学有效性的重要意义
本文主要就同一复习内容（外国小说欣赏中的话题“叙述”）分别采用传统复习模式和探究式复习模式在三个平衡班进行试验，试图探索新课改下高三语文复习中哪种复习模式更有效。结果
教育方法创新是推进我国教育改革工作深入落实的必要性条件,也是加强教育结构优化的主要渠道。而“作文先导式”教学模式不仅突破了传统学科教学的外在模式,也从其教学内容的