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<正> 一、问题的提出: 相对而言,语文课不如数、理、化课自身知识之间那样逻辑严密,环环相扣。若教师再讲授不得法,更不易使学生注意力集中。我们在课堂上常发现有些学生或是做与本课无关的事,或是左顾右盼,两眼茫然;还有些学生貌似在注意课文,实际内心活动
语文教学中如何组织学生的注意力
【摘 要】
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<正> 一、问题的提出: 相对而言,语文课不如数、理、化课自身知识之间那样逻辑严密,环环相扣。若教师再讲授不得法,更不易使学生注意力集中。我们在课堂上常发现有些学生或是
【出 处】
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宁夏大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1987年3期
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