网络化条件下校对员“隐性差错”的识别及对策

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当今社会已进入了网络时代,人们已经从传统的纸质阅读方式更多地转为网络阅读,而数字化出版也成为出版业的一种发展趋势。在这一背景下,校对的方式和方法都发生了一系列变化。在校对的工作过程中,校对员应注意可能出现的“隐性差错”,而为了适应网络化的发展,校对员更加要注意提高自身的素养。
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