网络环境下图书馆编目工作的变化及对策

来源 :科技情报开发与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mingyinzhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着网络信息技术的迅速发展,图书馆的编目环境发生了巨大的变化,对编目工作带来很大影响。论述了网络环境下图书馆编目工作发生的变化,在此基础上提出了新环境下做好图书馆编目工作的对策。
其他文献
【摘 要】在碎片化阅读时代的小学阅读教学中,整本书阅读已经离我们越来越远。为了让小学生具备一定的语文阅读能力、培养出良好的阅读习惯,教材在强调名著阅读作为构成教读、自读、课外阅读“三位一体”阅读教学体系的重要组成部分的同时,对小学语文的课程安排和教学方式提出了全新的挑战。本人以大数据、交互式软件作为媒介,建构了“导读—阅读—展示”的名著阅读新方式。  【关键词】大数据背景下;小学名著阅读;教学;思
摘要:游戏化教学,是教师用游戏的手段开展教学活动的一种特殊教学方式,其目的主要是让幼儿在参与游戏的过程中完成对特定知识的学习,既可以营造一个欢乐的学习氛围,又可以培养幼儿的学习兴趣。  关键词:游戏;幼儿园;教学  游戏是推进幼儿有效学习的重要教学方式之一,也是幼儿教育的关键组成部分和基本教育形式,它对幼儿的成长和发展有极其重要的影响。但在实际教学活动的开展中,教师常常会疑惑于如何平衡“教和玩”的
根据现代版古籍丛书编目过程中遇到的一些现象,从CNMARC、MARC21及CALIS的角度,探讨了现代版古籍丛书编目工作的若干细节,以期得到机读编目的最佳方式。
【摘 要】英语学科核心素养体现了英语这一学科的育人价值,培养学生高中英语学科核心素养的目的,是通过日常英语学习提高学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,引导学生形成正确的人生观、价值观,养成必备的良好品格。在核心素养视角下的高中英语词汇教学中,教师除了要在教育教学过程中教授学生单词的基本意思,还要培养学生的综合能力,促进学生听说读写等方面的全面提高。因此,本文针对核心素养视角下的高中英语词
阐述了图书馆人本化管理理念的理论基础,分析了实行图书馆人本化管理的原因,详细介绍了图书馆人本化管理的内容、原则,探讨了强化图书馆人本化管理的措施。
数字图书馆已逐步进入云计算时代,云计算技术在数字化图书馆的应用将对图书馆的建设和发展产生巨大而深远的影响。阐述云计算环境下数字图书馆的服务模型及信息安全机制。
【摘 要】主题阅读是以教学单元主题为枢纽,整合教材课文、经典选文、探究内容等融为一体,通过阅读多个同一主题的文本,在相互交融中,形成一种开放性的语文阅读、立体教学模式。用“单元主题”统领整个教学流程,采用1+X,一篇带一篇,一篇带几篇,一篇带整本书阅读的方式,课堂教学中做到精读少讲,切实提高课堂效率,提高学生的海量阅读,实现阅读教学的高效。通过主题阅读的开展,使学生碎片知识系统化、单一阅读丰富化、