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目前，高校普遍开设?大学语文?课程，但其目的或过于笼统，或功利性过强，由此，所用教材的编写、教学方法都带有很大的盲目性，致使其最终教学效果欠佳，多流于形式。因此，我们必须端正思路，重新审视?大学语文?在藏汉双语教学中的正确地位。
藏汉双语学生大学语文教学意义微探
【摘 要】
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目前，高校普遍开设?大学语文?课程，但其目的或过于笼统，或功利性过强，由此，所用教材的编写、教学方法都带有很大的盲目性，致使其最终教学效果欠佳，多流于形式。因此，我们必须端正思路
【机 构】
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四川民院 四川 康定 626000
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2014年11期
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