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<正>教师要用语言来"传道、授业、解惑",在讲求教学实效的今天,掌握运用语言的艺术,显得尤为重要。作为一名数学教师,数学语言是我们的职业语言,同是数学课,为什么有些教师的教学让学生感到枯燥、生涩,教学效果不尽如人意,而有的却让学生感到有趣、
数学教师课堂语言的有效运用
【摘 要】
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<正>教师要用语言来"传道、授业、解惑",在讲求教学实效的今天,掌握运用语言的艺术,显得尤为重要。作为一名数学教师,数学语言是我们的职业语言,同是数学课,为什么有些教师的
【机 构】
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江苏省吴江市庙港实验小学;
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2004年期
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