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初中学生十五六岁，豆蔻年华，应该受到些诗的浸润和熏陶。现代诗歌继承了古典诗歌意境富有神韵的特点，又兼具外国现代诗歌自由奔放之格调，发挥着陶冶性情、塑造人文精神的作用。有着重要地位和独特作用。
现代诗歌教学再探究
【摘 要】
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初中学生十五六岁，豆蔻年华，应该受到些诗的浸润和熏陶。现代诗歌继承了古典诗歌意境富有神韵的特点，又兼具外国现代诗歌自由奔放之格调，发挥着陶冶性情、塑造人文精神的作用。有
【机 构】
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温州市双屿中学
【出 处】
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都市家教：创新教育
【发表日期】
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2017年4期
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