责任心养成:我们从“0”到“1”——以班队活动《携手共栽整理树》为例

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所谓“成事先成人”,首先要让我们的孩子成长为一个什么样的人?就我个人的班级管理而言,从“三有三讲”中溯源,我觉得首先要让我们的孩子成为一个“有责任心”的人.孩子有了责任意识、责任行为,才能去感恩、去进取,讲文明,从道德.而对于一年级的孩子而言,“责任心”的具体表现就在于两个字——整理.整理,不仅可以让孩子明确自己的事情自己做,有担当意识,更能让孩子在整理的过程中清晰、明朗,从而达到做事有条理.
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