“说”的能力培养正在路上

来源 :语文天地(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:peper127
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学语文教学的任务,是培养学生具有听、说、读、写几方面的能力,这是语文教师一致的看法.《语文课程标准》(2011年版)明确提出:语文教学要培养学生具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力.众多的教育专家、语言学家在谈到这一点时也谈到了这样的意见.叶圣陶先生曾说:语文学科听说读写宜并重.刘国正先生也说:中学语文教学使学生获得运用语言文字的能力是基本任务.语文课应该按照提高学生理解和表达能力的要求选定教学内容、组织教学体系和规定教学方法.并进一步解释说:提高学生理解和表达能力,具体地说,包括听、说、读、写四种能力.这段话将中学语文的教学任务,说得非常明白和具体.
其他文献
语文阅读信息提取有多种渠道,教师要对这些渠道进行必要的筛选和优化,给学生以更多提示,让学生利用多种阅读手段,自然提取阅读信息,促进阅读认知的内化.学生阅读文本时,能够
期刊
随着我国教育不断改革与发展,在阅读教学中培养学生的思辨性思维越来越受到人们的重视.与传统的灌输式阅读教学相比,思辨性阅读教学能培养学生的思辨能力和批判性思维,促使学
期刊
“读书破万卷,下笔如有神.”正所谓大量的阅读素材给予支持,才能在写作过程中思路清晰,为此,为了提高初中生的阅读量,初中语文教师应合理运用读写结合方式,在阅读教学中给予
期刊
赵玲玲rn写作是对初中生语文功底的综合考查,对其综合素质的发展也有重要的促进作用.教师在层次化实践过程中有效反思初中语文课程的写作教学,提出一些可行、有效的策略,从根
期刊
古人云:“小疑则小进,大疑则大进.”陶行知先生也说过:“发明千千万,起点是一问.”可见质疑在学习中的重要性.在语文课堂教学中,教师要给学生提供丰富的质疑机会,以成功调动
期刊
在语文教学中,阅读是其中的重要组成部分,在考试中所占分值也较高,而小说是阅读的重要表现形式之一,加强小说阅读教学在一定程度上能够影响语文整体教学质量,因此,小说阅读教
期刊
七年级的语文阅读教学可以让学生对名著进行整本阅读了,名著整本阅读是一个循序渐进的过程.余党绪老师曾对初中生名著整本阅读做过这样的解释,好读书而不求甚解是第一阶段,绞
期刊
在初中语文教学中,阅读是重中之重,很多教师会强调要提升学生的阅读量.其实,整本书阅读是增加学生阅读量的最佳途径之一,它不仅能够帮助学生连接文本的前后内容,再现作品的全
期刊
就语文学习而言,学生几乎有一半时间花在阅读上,从课内阅读到课外延申,从零碎阅读到整本书阅读,他们的阅读量在不断地增加.但同时却发现,学生的阅读水平几乎跟阅读量不成正比
期刊
全民阅读形象代言人、著名教育专家朱永新先生曾说过:“一个人的精神发育史就是他的阅读史,而一个民族的精神境界也取决于他的阅读水平.”rn尽管阅读的重要性已经越来越引起
期刊