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信息化教育为开放教育展示了未来教育的美好前途，为开放教育的教学和管理创造了有利的条件，同时近几年得到了空前的发展。可目前在信息化教育实现的过程中，也存在很多的问题有待于解决，尤其是信息化道德问题，是值得教育者，尤其是开放教育工作者认真思考的问题。为了使信息化教育健康发展，必须对其过程进行有效的道德控制。至少需要分别对教育者、受教育者和网络管理者的行为做出相应的道德规定。以保证网络在开放教育过程中能够发挥应有的作用。