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不明确的课程定位，模糊陈旧的语文观，导致了语文教育工具性与人文性失衡甚至双缺失的局面，如何扭转这种局面，做到语言教学与人文教育的自然融合，成了目前中职语文教育的一个颇具现实意义的课题。
中职语文教育弊端分析与对策探讨
【摘 要】
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不明确的课程定位，模糊陈旧的语文观，导致了语文教育工具性与人文性失衡甚至双缺失的局面，如何扭转这种局面，做到语言教学与人文教育的自然融合，成了目前中职语文教育的一个颇具现
【机 构】
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广东省恩平市中等职业技术学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2013年5期
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