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兴趣，是天然的启蒙者，既可引导，又可以培养，兴趣又是对某种事物或某种活动的心理倾向，是从事活动的重要动力，具有强烈的积极情绪色彩。学生对上体育课的兴趣如何，直接关系到体育课的效果如何。所以体育教学中培养小学生对体育学习的兴趣爱好尤为重要。学生从体育运动或游戏活动中得到乐趣，是奠定小学生终身参加体育运动的前提和基础。如何激发和培养小学生爱上体育课的兴趣，让学生通过体育课对身体和身心在体育教学中体验其中的乐趣就显得尤为重要。