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大荔县崇业幼儿园是一个非常幸运的孩子，赶上了学前教育的美好春天，因为有国家对学前教育政策、法规的相继出台，有陕西省的学前教育三年行动计划，有县委、县政府、教育主管部门领导的高度重视，有吃苦耐劳、积极进取的一线崇业幼教人，才有了崇业幼儿园这所高规格、高标准、具有前瞻性的现代化园所。下面就我园创建工作中突出一个中心、抓好二条主线、强化三项管理、打造四大特色四个方面进行交流：
一、突出一个中心，践行办园理念
大荔县崇业幼儿园是一所小区配套公办幼儿园，于2011年秋季正式开园，幼儿园占地面积2200多平方米，户外活动场地1760平方米，设有大、中、小共7个教学班，在园幼儿205人，教职工34人。园内各项工作紧紧围绕“用爱守护孩子唯一的童年”的办园理念开展；以“一流的环境、一流的师资、一流的管理、一流的教学、一流的服务”为办园宗旨；以“让孩子留恋、让家长满意、让老师热爱、让同行敬佩、让社会赞许”为办园目标；以“学会游戏、学会运动、学会交往、学会做人”为培养目标，时刻把幼儿健康、快乐成长作为安排各项工作的出发点和落脚点。目前我园“两教一保”管理模式已初见成效，“一日生活皆课程”的教育理念已引起家长关注，保育工作已叫响“比家庭照顾还要细致”的口号，全园上下已牢固树立“防范胜于补救”的安全意识，所有工作的有序开展，为打造“高品位、精内涵、强特色”的知名品牌幼儿园奠定了良好的基础。
二、抓好两条主线，提升办园水平
幼儿园工作琐碎繁杂，我们始终坚持两条工作主线并行。
（一）保教并重，不断提高办园质量
1.树立现代保教意识，以“幼儿发展为本”，重视幼儿心理保育、营养保育、环境保育、安全保育等方面内容。
2.积极践行陶行知的“一日生活皆课程”的教育理念，把幼儿一日生活中吃、喝、拉、撒、睡都当作课程，开展主题教育活动。
（二）两手抓两手都要硬，不断提升办园水平
1.一手抓硬件投入
（1）2012年暑期，我园投入15万余元，增加防盗网，改造楼梯，增设器材室两间，对二、三层教学楼过道进行改造，加封了阳台。既美观又争取了很大活动空间，同时改造了多功能厅，一室多用，最大程度服务于保教工作。
（2）2013年暑期，我园投入8万余元，增添设施、设备，先后增加了洗碗操作台、门卫岗亭、升旗台、区域网络、校园文化宣传栏、整容镜、琴凳、表演服等。
（3）2014年暑期，我园投入20万余元，增添幼儿图书、绘本共2000余册，幼教刊物、教师用书共800余册，购置分区架、厕所隔板、档案柜等。利用国庆假期进行环创，新增幼儿电脑室、厨房体验室、棋室等。最大程度服务于保教工作。
2.一手抓师资队伍建设
（1）加强领导班子自身建设和队伍建设，形成良好园风。在领导班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，要求领导班子成员成为教职工的贴心人和幼教改革发展的领航人。我园在园风建设上，提倡“人与人的交往应以诚相待”，在工作中多一点商量，少一些命令，积极看待教师在原有水平上的进步，努力倾听教职工的心声，积极做好关爱教师工程，落实教职工体检，为过生日的教职工送上鲜花祝福，探望慰问家属等爱心活动。
（2）建立激励机制，分层培养，促进教师群体成长。首先狠抓师德建设，要求教师做到敬业、爱业、精业，教书育人，为人师表。其次，优化教师个体素质，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，提高专业素养。每学期都要进行弹、唱、说、跳、画、写等特长的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评。整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。最后，优化教师群体素质，在园内定期开展技能培训、业务观摩、教育研讨等活动。
（3）脚踏实地，立足园本研修，提升保教质量。我园经常开展教学观摩、环创、自制玩教具比赛，鼓励教师自主开发游戏活动载体，园里尽最大可能外聘专家进行培训，并安排教师外出学习，以提高教师保教水平。
三、强化三项管理，提高工作效能
为了保证幼儿园可持续性全面协调发展，我园本着“依法办园、以德立园”的总体要求，确保安全管理制度化，常规管理精细化，后勤管理规范化，不断提高工作效能。
（一）安全管理工作亮点
一是制度完善、措施得力，二是明确职责、奖罚分明，三是教育在先、预防为主。利用多种形式对幼儿进行安全教育，增强了幼儿自我防护意识和自救意识，全园自开园来，无一例安全事故发生。
（二）常规管理工作亮点
一是科学保教常态化，我园积极开展趣味运动会、亲子活动、各类比赛、文艺展演、毕业典礼等活动，受到家长一致好评；二是卫生保健专业化，为幼儿进行体检，聘请专家讲座，发放卫生保健传单；三是家园共育经常化，利用亲子开放日、家园联谊会、家长义工活动，让家长全方位了解幼儿园的工作，了解孩子的生活，形成家园教育的合力；四是工会工作服务化，积极开展教职工健身操、职工趣味运动会、茶话会、评优树模等活动；五是教科研活动引领化，我园定期组织专题研究，注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。
（三）后勤管理工作亮点
一是科技强园，推动后勤服务工作信息化；二是阳光操作，推动后勤服务工作规范化；三是保障有力，推动后勤服务工作专业化。以此加强对后勤人员培训工作。
为了强化三项管理，我们坚持做到：建章立制，夯实管理基础，要求制度上墙、更要上心；民主参与，增强管理活力，形成争先创优的竞争机制；目标考核，健全管理网络。在考核工作中做到四化：一是考核内容具体化，二是考核标准数字化，三是考核工作制度化，四是考核形式公开化。使教师全面了解自己的工作情况，逐步完善自我考评与自我监督机制，保证了管理的实效性。 四、打造四大特色，深化管理内涵
随着教育改革的不断深入，学校个性化的发展，创品牌意识越来越强烈，为了提升幼儿园办园水平，我园积极努力在创建特色幼儿园上下工夫。目前已初步形成“扎实细致的养成教育，丰富多彩的区角活动，灵活多样的节庆活动，精彩纷呈的社会实践”四大办园特色。
（一）扎实细致的养成教育
通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道、好习惯伴我行”主题教育活动的开展，教育幼儿遵守规矩、讲秩序，我们智慧的老师把幼儿一日活动流程编成幼儿体操、礼仪操，作为晨、午间操，孩子乐于表演，从而潜移默化，形成良好的行为习惯，为幼儿终身发展打下扎实的基础。
（二）丰富多彩的区角活动
我们本着舒心、实用的环创理念，以色彩效果的愉悦性和童趣十足的浪漫性，突出了绿化、美化、儿童化、教育化的环境内涵。一楼走廊以“魅力大荔、爱我家乡”为主题，培养幼儿了解家乡，热爱家乡的情感；二楼走廊以“热爱祖国、国学经典”为主题，充分让幼儿感受到国学经典的魅力；三楼走廊以“世界文化”为主题，让孩子放眼世界，着眼于未来。楼道有装饰精美的马勺图案、绿植、京剧人物图案、彩绘风景挂盘、名人墙、民间剪纸、年画、民族镂空窗棂、皮影、幼儿手工作品、世界各国风景名胜图片等，文化领域涉及之广，可谓一部浓缩的百科全书。
每个活动室布局统一但风格又别树一帜。小班的魔法世界风格，中班的森林树桩风格，以及大班的藤编工艺拼搭等，为幼儿提供了舒适而温馨的环境，从创意到选材再到布局，无不凝聚着我们崇业人的智慧和心血。通过创建，我园的环创教育理念翻开了崭新的画卷，区角活动及“一室一品”理念的提出已初见成效。
功能室配置齐全：有印象派风格的美术室、神秘色彩的科学发现室、绘本齐全的图书室、明净的幼儿电脑室、温馨的厨房体验室、棋社、电子琴室、多功能厅、档案室、教具资料室等，为幼儿的成长提供了良好的环境，是幼儿快乐成长的理想乐园。
（三）灵活多样的节庆活动
我们利用节庆假日，组织开展“三八妇女节”“走进大自然”“找春天”“清明节”“六一文艺汇演”“大班毕业典礼”“暖秋重阳”“喜迎新春”等丰富多彩的节庆活动，让孩子从活动中学会感恩、回报父母、回报社会。
（四）精彩纷呈的社会实践
幼儿园是一个浓缩的社会自然界，要想让孩子适应将来的社会，必须首先要让他们接触社会中的“真、善、美”。
五、反思与展望
三年来，幼儿园顺利通过了市级一类园验收，先后获得幼儿思维能力优秀园所奖、幼儿教师优秀教学案例组织奖、自制玩教具优秀组织奖、教职工健身操比赛一等奖等。回顾创建之路，我们在行动中研究、在研究中思考、在思考中实践、在实践中反思，由于我园为新建园，教师队伍素质参差不齐，28人中仅有一人从事过学前教育，其余全为转岗教师，因而教师队伍的专业化水平有待提高，园本研修水平有很大的提升空间。为此，我们将进一步厘清思路、找准对策，将崇业幼儿园打造成具有本土特色文化和丰富内涵的知名品牌幼儿园，在县域境内充分发挥示范、引领、带头作用，并和姊妹园共同携手，推进大荔幼教事业的发展。展望未来，我园将以创建“省级示范幼儿园”为新的起点，继续发扬崇业幼教人无私奉献、爱岗敬业、自立自强、团结奋进的优良工作作风，用爱为孩子的明天导航，用爱托起希望的太阳，用爱守护孩子唯一的童年！P
（本文系首届全国学前教育实践经验征文大赛三等奖作品）
一、突出一个中心，践行办园理念
大荔县崇业幼儿园是一所小区配套公办幼儿园，于2011年秋季正式开园，幼儿园占地面积2200多平方米，户外活动场地1760平方米，设有大、中、小共7个教学班，在园幼儿205人，教职工34人。园内各项工作紧紧围绕“用爱守护孩子唯一的童年”的办园理念开展；以“一流的环境、一流的师资、一流的管理、一流的教学、一流的服务”为办园宗旨；以“让孩子留恋、让家长满意、让老师热爱、让同行敬佩、让社会赞许”为办园目标；以“学会游戏、学会运动、学会交往、学会做人”为培养目标，时刻把幼儿健康、快乐成长作为安排各项工作的出发点和落脚点。目前我园“两教一保”管理模式已初见成效，“一日生活皆课程”的教育理念已引起家长关注，保育工作已叫响“比家庭照顾还要细致”的口号，全园上下已牢固树立“防范胜于补救”的安全意识，所有工作的有序开展，为打造“高品位、精内涵、强特色”的知名品牌幼儿园奠定了良好的基础。
二、抓好两条主线，提升办园水平
幼儿园工作琐碎繁杂，我们始终坚持两条工作主线并行。
（一）保教并重，不断提高办园质量
1.树立现代保教意识，以“幼儿发展为本”，重视幼儿心理保育、营养保育、环境保育、安全保育等方面内容。
2.积极践行陶行知的“一日生活皆课程”的教育理念，把幼儿一日生活中吃、喝、拉、撒、睡都当作课程，开展主题教育活动。
（二）两手抓两手都要硬，不断提升办园水平
1.一手抓硬件投入
（1）2012年暑期，我园投入15万余元，增加防盗网，改造楼梯，增设器材室两间，对二、三层教学楼过道进行改造，加封了阳台。既美观又争取了很大活动空间，同时改造了多功能厅，一室多用，最大程度服务于保教工作。
（2）2013年暑期，我园投入8万余元，增添设施、设备，先后增加了洗碗操作台、门卫岗亭、升旗台、区域网络、校园文化宣传栏、整容镜、琴凳、表演服等。
（3）2014年暑期，我园投入20万余元，增添幼儿图书、绘本共2000余册，幼教刊物、教师用书共800余册，购置分区架、厕所隔板、档案柜等。利用国庆假期进行环创，新增幼儿电脑室、厨房体验室、棋室等。最大程度服务于保教工作。
2.一手抓师资队伍建设
（1）加强领导班子自身建设和队伍建设，形成良好园风。在领导班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，要求领导班子成员成为教职工的贴心人和幼教改革发展的领航人。我园在园风建设上，提倡“人与人的交往应以诚相待”，在工作中多一点商量，少一些命令，积极看待教师在原有水平上的进步，努力倾听教职工的心声，积极做好关爱教师工程，落实教职工体检，为过生日的教职工送上鲜花祝福，探望慰问家属等爱心活动。
（2）建立激励机制，分层培养，促进教师群体成长。首先狠抓师德建设，要求教师做到敬业、爱业、精业，教书育人，为人师表。其次，优化教师个体素质，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，提高专业素养。每学期都要进行弹、唱、说、跳、画、写等特长的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评。整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。最后，优化教师群体素质，在园内定期开展技能培训、业务观摩、教育研讨等活动。
（3）脚踏实地，立足园本研修，提升保教质量。我园经常开展教学观摩、环创、自制玩教具比赛，鼓励教师自主开发游戏活动载体，园里尽最大可能外聘专家进行培训，并安排教师外出学习，以提高教师保教水平。
三、强化三项管理，提高工作效能
为了保证幼儿园可持续性全面协调发展，我园本着“依法办园、以德立园”的总体要求，确保安全管理制度化，常规管理精细化，后勤管理规范化，不断提高工作效能。
（一）安全管理工作亮点
一是制度完善、措施得力，二是明确职责、奖罚分明，三是教育在先、预防为主。利用多种形式对幼儿进行安全教育，增强了幼儿自我防护意识和自救意识，全园自开园来，无一例安全事故发生。
（二）常规管理工作亮点
一是科学保教常态化，我园积极开展趣味运动会、亲子活动、各类比赛、文艺展演、毕业典礼等活动，受到家长一致好评；二是卫生保健专业化，为幼儿进行体检，聘请专家讲座，发放卫生保健传单；三是家园共育经常化，利用亲子开放日、家园联谊会、家长义工活动，让家长全方位了解幼儿园的工作，了解孩子的生活，形成家园教育的合力；四是工会工作服务化，积极开展教职工健身操、职工趣味运动会、茶话会、评优树模等活动；五是教科研活动引领化，我园定期组织专题研究，注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。
（三）后勤管理工作亮点
一是科技强园，推动后勤服务工作信息化；二是阳光操作，推动后勤服务工作规范化；三是保障有力，推动后勤服务工作专业化。以此加强对后勤人员培训工作。
为了强化三项管理，我们坚持做到：建章立制，夯实管理基础，要求制度上墙、更要上心；民主参与，增强管理活力，形成争先创优的竞争机制；目标考核，健全管理网络。在考核工作中做到四化：一是考核内容具体化，二是考核标准数字化，三是考核工作制度化，四是考核形式公开化。使教师全面了解自己的工作情况，逐步完善自我考评与自我监督机制，保证了管理的实效性。 四、打造四大特色，深化管理内涵
随着教育改革的不断深入，学校个性化的发展，创品牌意识越来越强烈，为了提升幼儿园办园水平，我园积极努力在创建特色幼儿园上下工夫。目前已初步形成“扎实细致的养成教育，丰富多彩的区角活动，灵活多样的节庆活动，精彩纷呈的社会实践”四大办园特色。
（一）扎实细致的养成教育
通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道、好习惯伴我行”主题教育活动的开展，教育幼儿遵守规矩、讲秩序，我们智慧的老师把幼儿一日活动流程编成幼儿体操、礼仪操，作为晨、午间操，孩子乐于表演，从而潜移默化，形成良好的行为习惯，为幼儿终身发展打下扎实的基础。
（二）丰富多彩的区角活动
我们本着舒心、实用的环创理念，以色彩效果的愉悦性和童趣十足的浪漫性，突出了绿化、美化、儿童化、教育化的环境内涵。一楼走廊以“魅力大荔、爱我家乡”为主题，培养幼儿了解家乡，热爱家乡的情感；二楼走廊以“热爱祖国、国学经典”为主题，充分让幼儿感受到国学经典的魅力；三楼走廊以“世界文化”为主题，让孩子放眼世界，着眼于未来。楼道有装饰精美的马勺图案、绿植、京剧人物图案、彩绘风景挂盘、名人墙、民间剪纸、年画、民族镂空窗棂、皮影、幼儿手工作品、世界各国风景名胜图片等，文化领域涉及之广，可谓一部浓缩的百科全书。
每个活动室布局统一但风格又别树一帜。小班的魔法世界风格，中班的森林树桩风格，以及大班的藤编工艺拼搭等，为幼儿提供了舒适而温馨的环境，从创意到选材再到布局，无不凝聚着我们崇业人的智慧和心血。通过创建，我园的环创教育理念翻开了崭新的画卷，区角活动及“一室一品”理念的提出已初见成效。
功能室配置齐全：有印象派风格的美术室、神秘色彩的科学发现室、绘本齐全的图书室、明净的幼儿电脑室、温馨的厨房体验室、棋社、电子琴室、多功能厅、档案室、教具资料室等，为幼儿的成长提供了良好的环境，是幼儿快乐成长的理想乐园。
（三）灵活多样的节庆活动
我们利用节庆假日，组织开展“三八妇女节”“走进大自然”“找春天”“清明节”“六一文艺汇演”“大班毕业典礼”“暖秋重阳”“喜迎新春”等丰富多彩的节庆活动，让孩子从活动中学会感恩、回报父母、回报社会。
（四）精彩纷呈的社会实践
幼儿园是一个浓缩的社会自然界，要想让孩子适应将来的社会，必须首先要让他们接触社会中的“真、善、美”。
五、反思与展望
三年来，幼儿园顺利通过了市级一类园验收，先后获得幼儿思维能力优秀园所奖、幼儿教师优秀教学案例组织奖、自制玩教具优秀组织奖、教职工健身操比赛一等奖等。回顾创建之路，我们在行动中研究、在研究中思考、在思考中实践、在实践中反思，由于我园为新建园，教师队伍素质参差不齐，28人中仅有一人从事过学前教育，其余全为转岗教师，因而教师队伍的专业化水平有待提高，园本研修水平有很大的提升空间。为此，我们将进一步厘清思路、找准对策，将崇业幼儿园打造成具有本土特色文化和丰富内涵的知名品牌幼儿园，在县域境内充分发挥示范、引领、带头作用，并和姊妹园共同携手，推进大荔幼教事业的发展。展望未来，我园将以创建“省级示范幼儿园”为新的起点，继续发扬崇业幼教人无私奉献、爱岗敬业、自立自强、团结奋进的优良工作作风，用爱为孩子的明天导航，用爱托起希望的太阳，用爱守护孩子唯一的童年！P
（本文系首届全国学前教育实践经验征文大赛三等奖作品）