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本文通过对高职（非英专）学生课堂口语交际的实时录音与文本转化,对口语交际中出现的错误进行了标识、描述与细致分析,同时针对不同的口语错误类型提出了相应的纠正方法。此外,笔者还就高职（非英专）学生英语口语综合能力的提高对策提出了自己积极的设想,供教师教学之参考。
高职（非英专）学生英语口语交际样本分析及对策研究
【摘 要】
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本文通过对高职（非英专）学生课堂口语交际的实时录音与文本转化,对口语交际中出现的错误进行了标识、描述与细致分析,同时针对不同的口语错误类型提出了相应的纠正方法。此外,
【机 构】
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南京信息职业技术学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2009年24期
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