浅谈农村地区如何有效构建小学语文高效课堂

来源 :知识文库 | 被引量 : 1次 | 上传用户:mabin85281528
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>课堂教学作为向学生传授知识与设施素质教育的主阵地,一定要重视教学效率的提高。在农村小学语文课堂教学当中,存在多方面问题对教学效率形成影响,作为教育工作者一定要认真审视其中的问题,并且找到如何有效构建小学语文高效课堂的方法与途径,进而全面提高农村小学语文教学质量。所谓高效课堂,指的是教学效率或效果能够高程度达成目标的课堂。换句话说,高效课堂是在有效课堂基础上去进一步提高教学任务与教学目标的达成度,体现出课堂教学的高效果。而在农村地区的小学语文课堂教学中,由于更多采取传统的教学模式,学生主体地位未受到重视,师生互动也
其他文献
“一带一路”倡议的提出促进了沿线国家与地区之间资源、人才、资金的流动,其影响效果的定量评价却有待深入研究。以我国“一带一路”沿线18个省市2009—2018年入境旅游的面板数据为基础,以倡议的提出年2013年作为划分节点,采用亲景度、重心模型和Theil指数对比分析国内沿线省市在非倡议期和倡议推进期的入境旅游时空演化特征。结果发现:①倡议推进期内国内沿线18个省市的入境旅游市场规模不断扩大,在全国
综合能源系统(Integrated Energy System,IES)凭借多能源联合协同、用能高效等特点已成为能源系统的研究热点,但面对IES复杂的结构、控制、故障特性,传统保护原理与方案难以适应系统所需.首先分析了IES的结构特征与控制特性,并基于其特点研究了核心电力网架部分的故障特征;进而,基于现有保护原理所利用故障特征对国内外研究、改进现状、保护适用性进行分类分析;最后,探讨与展望了IES
<正>昙曜五窟的开凿,始于和平元年(460),是北魏文成帝实施佛教复兴政策的产物,处在不同艺术风格相互交融的历史十字路口,造像具有较明显的犍陀罗风格,与此同时,呼之欲出的是佛教艺术中国化时代的到来。云冈石窟第16至20窟是最早被开凿的石窟,主尊都是十五米上下的雄浑巨像,在云冈石窟中最为雄伟。因由北魏沙门统昙曜主持开凿,故而也常称其为"昙曜五窟"。昙曜五窟的开凿始于和平元年(460),是北魏文成帝实
期刊
党的十九大报告首次提出中国特色社会主义进入了新时代,迫切需要培养担当民族复兴大任的时代新人。在此背景下,广大高中班主任教师既要注重对学生基础知识的灌溉,也要"不忘初心",勇于承担起其"教书育人"和"立德树人"的重任,无形中完成对学生行为品德、人生价值观的塑造,从而促使学生的全方位成长成才。本文就高中德育教育工作的必要性展开讨论,提出了增强德育工作实效性的几点策略,以期为推动"立德树人"教育提供参考
为了提高工业调速系统的稳态调节精度和动态抗扰性能,设计了基于PLC和变频器的异步电机闭环调速系统。给出了系统组成结构,进行了系统硬件和软件部分的设计。利用TIA Portal WinCC组态软件设计了人机交互界面,可对系统的运行状态、给定转速、实际转速等信息进行实时监控。实验结果表明,设计的闭环调速系统具有较高的稳态调速精度和动态抗扰性能,在工业调速系统中具有较好的应用价值。
为了满足行走不便的老年人或残疾人的生活需求,该文设计了一款以STM32单片机为主控芯片的可分离式声控智能轮椅床垫,采用LD3320芯片识别使用者的命令,从而让主控芯片控制轮椅床垫。通过SolidWorks Simulation软件对轮椅进行结构优化,结合Altair inspire软件分析传动装置的合理性,提高了轮椅床垫的安全性和舒适性。可分离式声控智能轮椅床垫具有2种模式:1)轮椅模式。辅助使用
目的探究心理干预用于围绝经期综合征患者的临床效果。方法选择2020年1月~2020年12月围绝经期综合征患者80例作为研究对象,将其划分为观察组和对照组,每组各40例,观察组实施心理护理,对照组实施常规护理,对两组的生活质量评分、护理满意度、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分等相关指标予以分析。结果两组实施不同的护理之后,其护理满意度存在差异,观察组为90.00%,对照组为70.0
针对内河港口背景复杂、类间尺度差异大和小目标实例多的特点,提出基于多头自注意力机制(MHSA)和YOLO网络的船舶目标检测算法(MHSA-YOLO).在特征提取过程中,基于MHSA设计并行的自注意力残差模块(PARM),以弱化复杂背景信息干扰并强化船舶目标特征信息;在特征融合过程中,开发简化的双向特征金字塔结构,以强化特征信息的融合与表征能力.在Seaships数据集上的实验结果表明,与其他先进的
全纳教育作为一种反对歧视与排斥的教育思潮,因其对教育民主化的追求在世界各国掀起了实践研究的热潮。作为一种教育的理想追求,其必将大有可为。将全纳教育理念运用至小学教育领域中,可发现“边缘学生”这一特殊群体的存在,他们长期受到来自教师和学生的冷落与忽视,甚至是排斥,难以得到相宜的教育支持与关怀而游走在课堂教学的边缘。小学课堂中边缘学生的存在显然有违全纳教育的内涵及教育公平的要求,这警示我们要走进边缘学
周围性面瘫外感证型从中医辨证论治角度上讲,治疗当以疏风解表为主,针灸学中的辨经论治以此为纲,也不例外。而足阳明胃经病变首先以胃部疾患为主,包括呃逆、嗳气、腹泻等症状,或是相关痿证,有治痿独取阳明之说,再者有益气养血,补养后天之效,但笔者检索大量关于面瘫取穴相关数据挖掘文献,发现从辨证论治的角度讲,面瘫后期以瘀证为主,医者选择足阳明胃经上的穴位行气活血、疏经通络不难理解,因胃乃多气多血之腑,但面瘫急