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从认知语言学角度看政府工作报告中的“把”字句
从认知语言学角度看政府工作报告中的“把”字句
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyw6623
【摘 要】
:
本文选取2003年至2012年十年的《中央政府工作报告》,从认知语言学角度对报告中把字句进行句法、语义和语用研究,得出报告中把字句宾语多由名词性短语、动词性短语组成;把字句结
【作 者】
:
刘宇
【机 构】
:
华南理工大学外国语学院
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2013年27期
【关键词】
:
认知语言学
政府工作报告
把字句
句法
语义
语用
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本文选取2003年至2012年十年的《中央政府工作报告》,从认知语言学角度对报告中把字句进行句法、语义和语用研究,得出报告中把字句宾语多由名词性短语、动词性短语组成;把字句结构为单一型处置式,其主语通常省略,主语与宾语的关系通常为施事与受事关系。
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