决策民主化科学化的典例

来源 :决策与信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jzhiei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  党的十八届三中全会表决通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,是一份具有划时代意义的蓝图,在理论上有一系列重大创新,在实践上有一系列重大突破。它的诞生,凝聚着全党全国人民的智慧和心血,是党内民主和人民民主生动而具体的实践,更是现代决策民主化、科学化的典例。
  下定决心
  党的十八大结束不到一个月,2012年12月,习近平总书记第一次到外地调研,就来到广东深圳。8日上午,莲花山公园,习近平向邓小平铜像敬献花篮。习近平坚定地表示,我们来瞻仰邓小平铜像,就是要表明我们将坚定不移推进改革开放,奋力推进改革开放和现代化建设取得新进展、实现新突破、迈上新台阶。
  12月31日,中央政治局就坚定不移推进改革开放进行第二次集体学习。习近平强调,必须以更大的政治勇气和智慧,不失时机深化重要领域改革。
  2013年4月,新一届国家机构换届选举刚刚完成,中央政治局作出一项历史决策:党的十八届三中全会重点研究全面深化改革问题并作出决定,同时批准成立十八届三中全会文件起草组,由习近平亲任组长。
  4月20日,中共中央向各省区市,中央和国家机关,解放军和各人民团体发出通知,征求全面深化改革的意见。5月,118份意见和建议从全国各地汇集到北京。
  找准关键
  广东、河北、甘肃、海南、天津、四川、湖北、辽宁、湖南……习近平调研的足迹遍及大江南北。
  7月22日,习近平来到武汉农村综合产权交易所调研。在交易所大厅,他向工作人员详细了解涉农产权交易尤其是土地流转交易情况。他强调,这是一个积极探索。如何在坚持农村土地集体所有性质的前提下完善联产承包责任制,既保障基本农田和粮食安全,又通过合乎规范的流转增加农民收入?一系列问题在下一步改革中要好好研究。
  为了深入弄清情况,文件起草组立即成立专题调研小组,并委托有关单位,进农村、访农民,开展有关农村土地问题专题调研。
  7月23日,习近平在武汉市主持召开部分省市负责人座谈会,提出了全面深化改革需要调查研究的六个重大问题,直指中国改革发展的关键:
  ——进一步形成全国统一的市场体系,形成公平竞争的发展环境;
  ——进一步增强经济发展活力,为实现经济持续健康发展提供不竭动力;
  ——进一步提高宏观调控水平,提高政府效率和效能;
  ——进一步增强社会发展活力,促进社会和谐稳定;
  ——进一步实现社会公平正义,通过制度安排更好保障人民群众各方面权益;
  ——进一步提高党的领导水平和执政能力,充分发挥党总揽全局、协调各方的作用。
  渐具雏形
  从4月24日文件起草组第一次全体会议,到11月9日十八届三中全会召开,《决定》稿起草工作历经了整整200个日夜。
  全会召开前的6个多月时间里,习近平先后3次主持中央政治局常委会会议、2次主持中央政治局会议、多次主持文件起草组全体会议,研究部署起草工作,讨论审议《决定》稿。政治局常委会其他同志也十分关心《决定》稿起草工作,分赴全国各地开展调查研究,多次作出重要指示,对《决定》稿起草提出了重要意见。
  夜以继日、连续奋战,驻地的灯火彻夜长明。60多位文件起草组成员对《决定》稿框架反复进行集中讨论研究。《决定》稿渐具雏形。
  7月25日,中南海勤政殿,中央政治局常委会会议,《决定》送审稿摆在了每一位常委同志面前。
  会议充分肯定文件起草组工作,要求继续深入研究,对重大改革举措反复论证,增强可操作性。按照习近平“不‘十全大补’、不面面俱到”的要求,文件起草组坚持“三不写”:一般性的举措不写;重复性的举措不写;纯属发展性的举措不写。
  完善文稿
  9月4日,《决定》征求意见稿下发中央党政军机关和地方100多个单位,广泛征求意见。9月17日下午,习近平主持召开座谈会,听取各民主党派、全国工商联负责人和无党派人士的意见和建议。从9月初算起,不到一个月,文件起草组共收到总计2564条意见和建议。
  反馈意见的吸收率超过40%;增写、改写、文字精简等修改共539处。
  10月29日,中央政治局会议听取了《决定》稿在党内外征求意见的情况报告,赞成文件起草组的修改意见,决定根据这次会议讨论的意见进行修改后,将文件稿提请十八届三中全会审议。
  形成决策
  11月9日,十八届三中全会在北京举行。习近平就《决定》讨论稿向全会作了说明。
  出席全会的204名中央委员、169名候补中央委员,对《决定》讨论稿进行了充分讨论。会场内,审议认真热烈;会场外,整理意见工作同步进行。文件起草组召开全体会议,对全会各组提出的意见和建议进行认真研究,对《决定》稿作出修改。
  11日晚,习近平主持中央政治局常委会会议,听取全会各组意见和文件起草组修改建议,对修改后的《决定》稿进行审议。形成的修改稿于12日上午再次提交全会分组征求意见。
  12日上午,根据全会分组讨论的意见和建议,《决定》稿再次作出修改。
  12日下午3时,散发着墨香的《决定(草案)》摆在每一位中央委员、候补中央委员的座席上。几上几下、反复修改的《决定(草案)》,对历史和实践进行了科学总结,凝聚着集体智慧,获得全会一致通过。■
  (来源:新华社)
其他文献
【摘要】儿童文学中童话是最常见的题材之一。通过对童话故事的阅读、品味和鉴赏,让学生体会到文章的意境和情感,加深对童话故事的理解,领悟到故事的内涵,提高审美能力。审美是人才培养中非常重要的环节,幼儿园童话教学中通过对童话故事的讲述,让学生在故事中获得审美教育,培养审美情感。本文就幼儿园童话教学中,审美教育的积极作用和应用策略进行简单探讨,帮助提升学生的综合能力。  【关键词】幼儿园;童话教学;审美教
今年7月23日,“国际御厨俱乐部”成员在巴黎的相聚,曝光了世界领导人厨房里的秘密。  这是全世界准入门槛最高的俱乐部之一:只有所谓“御厨”,也就是为皇室(王室)成员或国家领导人掌勺的厨师,才有资格入选。  聚会中,27位御厨互相交流食谱、吐槽外交宴会上的八卦,并且相信美食在国际关系升温,及促成国际协定上都扮演着重要角色。  尽享美食饕餮  法国《世界报》称,35年前,法国人吉勒·布拉加尔创立了这个
中国芭蕾感动莫斯科     为了让中华文化直观、生动、鲜明地走近俄罗斯广大民众,去年俄罗斯“中国文化节”我国15个艺术团体近千名艺术家,先后在莫斯科、圣彼得堡、弗拉基米尔、喀山等十几个城市举办了近80场演出,观众10万余人。   由文化部组派的160人国家芭蕾舞团,在俄军队中央模范剧院上演的《大红灯笼高高挂》等芭蕾舞剧,深受观众赞扬。    “和平颂”在美受到热烈欢迎    去年12月,中国南京艺
我是一只小鸟  飞翔在你的天空里  领略着白云和霞霓  于是  拥有了广阔和美丽     我是一条小鱼  畅游到你的海洋里  经受着惊涛骇浪的洗礼   于是  我也有吞吐风浪的豪气    我是一朵雪花  飘落到你的净土里  感触着生命的温馨  于是  我也有挥发青春的活力     我是一棵幼苗  愿永远生活在你的泥土里  不断  汲取新意充实自己  永远  传扬你的魅力    整 体 评 析  这
毛泽东同志总结和确立的党的群众路线,作为党的生命线和根本工作路线,体现了党的性质和根本宗旨,是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一。群众路线坚持得好不好,关系到党在人民群众心目中的形象好不好,关系到党的执政根基牢不牢,决定着中国特色社会主义事业的兴衰成败。以习近平同志为总书记的党中央提出在全党开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,这是党在新时期加强自身建设的一个重大举措,对解决人民群
一    初冬的一天,科尔沁草原早早风雪弥漫。我开着自己的越野车,在暴风雪中焦急地寻找养父。他出外放牧已经两天未归,怕是被突如其来的风雪困住了。  暴风雪像神奇的魔术师,转眼间把金色草原变成了白色恐怖的世界。平日熟悉的公路、小溪、沟沟坎坎统统消失,原野一片白茫茫。没有一丝参照物。想打听,又找不到一个蒙古包,连个人影都瞅不见。天近黄昏,雪块直往眼里钻,打得脸生痛。手脚冻得麻木,不听使唤。养父在哪里?
11月23日,日本前驻华大使丹羽宇一郎在一场演讲中说,安倍执政两年以来,其政策并未给日本国民生活带来安定、和平。2012年12月卸任驻华大使后,丹羽宇一郎在日本各地不断讲演,呼吁重视对华关系,成为日本舆论界的一名重要领袖。  在日本外交界,丹羽宇一郎是一个特殊的例外。这是因为,几乎所有日本驻外使节,均来自外务省,尤其是驻华大使,此前未有民间人士担任。但在民主党主政期间,为了强调政治主导,菅直人任命
【摘要】在开展语文教学活动的过程中,教师要认识到教学思路在一定程度上影响了教学的内容,要在参照教学目标设定要求的基础上探究更科学的教学方法,在实践活动中加强教学的拓展。同时,教师也要结合教学实践突出教学活动的针对性,不断创新教学理念,促进学生思维的发展,为学生打造良好的学习平台。基于此,本文就在分析初中语文拓展教学的发展方向基础上提出了开展拓展性教学的具体策略,为教师组织开展拓展性教学提供了重要参
[作家简介]  柯梦兰,原名何冬梅,世界华人科普作家协会会员,汉族,职业作家、编剧。  曾担任达力传媒公司编剧、广告策划,《时代动漫》杂志副主编、漫画脚本编剧等职务,现担任影视动漫谷网站主编。创作的作品有:《伴月星》《布谷鸟的传说》《野草》《鼓侠》《龙女传说》《神龙之战》《魔幻森林之旅》《海人国历险记》《蘑菇小仙女》《神女江传说》《始盗霸王龙》《浪基岛传奇》《小糊涂神勇闯太空门外之战》《凯瑞号飞船
“好的教育”标准究竟应是什么?这恐怕很难找到一个统一答案。但是观察许多大学校训,都包含“立足地方”、“同情心”、“真善美”这类素朴的内容。而归结到一点,教育的目的就是要造就“世界公民”,这与中国提倡的“人类命运共同体”异曲同工。   今天,不论哪所日本名牌大学,课间校园随处可闻中国大陆学生对话。这与20余年前日本校园比,犹如隔世。一方面,这些年轻学子让我感到中国很近。另一方面,对这一代,其实我又