用户日益增多的新媒体社交在网络上形成了区别于真实社交的语境,部分受众基于"民意聚合",在脑海中构筑"想象的共同体",借此融入社交网络以形成弱势群体的聚合,抒发政治诉求;正向的民意聚合有利于形成健康的社群文化,但当前社交语境下的某些民意聚合并不一定是合理的社交行为,如媒介事件被框架化,人物刻板印象加剧,非理性的表达让受众的价值观产生了偏移;对其纠偏,须有赖于官方对公民意识的尊重,媒体对职业道德和责任
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在初中历史教学中，学生的历史学习主要是围绕一些特定历史事件和典型事件去展开的，因此，学生要想完全地理解历史事件发生的始末以及基本的发展脉络必须具有良好的历史发展观，因为
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伴随着信息社会的发展,开创了计算机教学的新局面,而我国高等院校计算机教学中还存在一些问题,计算机教学没能与社会发展紧密结合起来.社会信息化视域下,高等院校计算机教学
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