【摘 要】
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微缩版画在教学如何应对七年级学生的理解、学习、实施?本文在教、学、用等几个方面:通过有物联想加相似形创作引入微雕图稿设计;粉笔微雕姓名进行刻制练手;示范加实刻;分类
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微缩版画在教学如何应对七年级学生的理解、学习、实施?本文在教、学、用等几个方面:通过有物联想加相似形创作引入微雕图稿设计;粉笔微雕姓名进行刻制练手;示范加实刻;分类印制等方法,引导学生在学习微雕版画的设计、制版、实刻、印制方法等部分循序渐进,理解喜爱本课程,努力做到有效完成本课程的教学目标。
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