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为了培养学生快速有效地抓住文章主要内容,准确透彻地理解作者的思想感情,本文从作者的教学实践出发,从紧扣题眼,探求未知,题文对照,角色置换等四个方面来论述了解决上述问题的四条捷径。
紧扣课题 质疑激趣 引发思维的积极性
【摘 要】
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为了培养学生快速有效地抓住文章主要内容,准确透彻地理解作者的思想感情,本文从作者的教学实践出发,从紧扣题眼,探求未知,题文对照,角色置换等四个方面来论述了解决上述问题
【机 构】
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泰和县苑前中学
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2010年S1期
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