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培养学生的批判性思维是历史课程改革的内容之一,但在实际的初中历史教学中笔者逐渐发现陈腐的填鸭式教育观念和过渡崇拜统编教材使教师几乎丧失了独立思考的能力,又怎么能够培养学生具有独立思考的能力呢?笔者结合自身教学实践,浅谈历史教师如何把批判性思维带入课堂,从而引导学生学会质疑和探究以曾强其思维的缜密性.