加味补阳还五汤治疗急性脑血栓形成疗效观察

来源 :现代中西医结合杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhjkkcd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察加味补阳还五汤治疗急性脑血栓形成的临床疗效。方法将62例急性脑血栓形成患者随机分为2组:对照组30例采用西医常规治疗,治疗组32例在对照组治疗基础上于入院后给予加味补阳还五汤治疗。结果治疗组总有效率为94%,对照组为73%,二者比较有极显著性差异(P〈0.01);治疗组与对照组治疗后在Barthel指数≥60分,Barthel指数≤40分,QOL积分差的比较,均有极显著性差异(P均〈0.01);治疗后QOL积分增加,与治疗前相比也有极显著性差异(P〈0.01)。结论补阳还五汤治疗急性脑血栓形成疗效
其他文献
目的探讨加味补阳还五汤治疗急性脑血栓形成的临床疗效。方法选取90例急性脑血栓形成患者,按照入院时间奇偶数进行分组,奇数入院者45例,为对照组,采用常规西医治疗,偶数入院者45例
目的更进一步对加味补阳还五汤在治疗急性脑血栓形成方面的临床疗效进行探究。方法择取过去1年(2017年6月至2018年5月)在于我院心脑科就诊的124例急性脑血栓形成患者进行回顾
水酶法提油条件温和,油料蛋白的性能几乎不发生变化,无论是水相中直接加工利用,还是回收分离蛋白再利用,效果都十分理想,但有关水酶法提取植物油脂和蛋白质的副产物-水溶性糖
介绍了对过热蒸汽管道热膨胀的计算,热补偿装置的简单计算以及管道系统挠性的快速核算法。
高职课堂教学是高职教育实施主渠道,高职教学质量提升很大程度上取决于高职课堂教学改革的效果。高职微观课堂教学改革必须建立在高职学生学情分析基础上,明晰课堂教学目标,合理
通过对国家社科基金2011—2016年青年项目统计与筛选,选取其中语言学立项项目进行统计,提取题目关键词,分析近年来语言学热点。统计分析结果显示:近六年来,国家社科基金青年项
最近30年来,随着中国改革开放在南中国沿海的展开,成千上万的民工涌进广东珠三角进厂打工。在这股史无前例的经济改革、社会转型和人员流动的浪潮中,中国当代社会与当代文化发生
对高校核心竞争力的概念、特征、构成要素和培育等研究成果进行归纳,就后续研究的基本方向进行探讨。
针对象棋棋子识别系统复杂度高且效率低的问题,提出了一种基于凸包特征象棋文字识别系统的设计方法。该方法根据背景减法提取运动目标,霍夫圆检测判定是否为棋子;利用颜色直方图
目的:探讨加味补阳还五汤治疗急性脑血栓形成的临床效果。方法:收治急性脑血栓形成患者62例,分为观察组和对照组。对照组采用西医疗法治疗,观察组采用加味补阳还五汤治疗,比