“你说远了”——电信业:多情电信遭遇负心“郎”

来源 :投资与合作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:precursor1231
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
诸如“大血拼”.“全行业亏损”之类的恐怖字眼,在我们的预言家眼里。似乎就是国内家电.零售.证券等行业的真实写照。他们已经被2002年——中国加入世贸组织元年之前的“悲惨”景象吓怕了。
其他文献
摘要:针对高中有机化学教学过程中课堂上采用的多媒体技术与传统教学方式各自的优点和不足,提出了将多媒体技术与传统教学模式在高中有机化学课堂中进行融合应用的观点,充分利用二者优势互补,相辅相成的关系,最大程度地提升教学效果。  关键词:有机化学;教学方式;多媒体教学;传统教学    1 引言  有机化学是化学学科的一个重要分支,其显著特点是内容庞杂、反应繁多,但系统性较强,只要能够熟练掌握各类有机物(
在物理课堂教学中,传授新课的方法主要有:讲授法、提问讨论法、模拟发现法和边讲边实验法等。其中讲授法主要是教师用语言传授知识,学生间接地获得知识的重要方法。笔者想结合自
通过对火灾早期过程烟气特征分析,设计出火灾早期特性多信息数据采集系统的综合构成及试验方法,为多信息智能火灾探测方法的建立提供基础理论数据.
虽然上面刚说了“官司毕竟是官司”,但我更认为这个官司的“象征意义大于实体意义”。
等效法亦称“等效替代法”,是科学研究中常用的思维方法之一。掌握等效方法及应用,体会物理等效思想的内涵,有助于提高考生的科学素养。初步形成科学的世界观和方法论,为终身的学习、研究和发展奠定基础。  物理学的一些问题中,研究对象、题设条件比较复杂,按实际发生的状态变化进行讨论困难很大,等效法就是要在保持效果不变的前提下,对研究对象、背景条件、物理过程进行分析、变换、替代、重组,使它们更简单、更符合各种
科学技术迅猛发展,知识经济加速到来。国际竞争日趋激烈,新世纪我国现代化建设面临更为伟大、更为艰巨的任务,迫切需要基础教育加快全面推进素质教育的步伐,努力培养具有创新精神和实践能力的有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的一代新人。为提高国民整体素质发挥应有的作用和优势。为了推进素质教育全面向前发展,时下的基础教育课程改革进行得如火如荼。紧紧围绕《基础教育课程改革纲要(试行)》在课程实施