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目前,高校心理咨询师职业素养孱弱,存在着职业能力不胜任,职业发展缺路径的诸多困境。通过构建政府统筹、学校主导,咨询师主体参与,线上线下相结合的继续教育培养模式,能有效改善高校心理咨询师职业素养孱弱的现状,推动高校心理咨询工作的健康发展。
高校心理咨询师职业素养提升模式研究
【摘 要】
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目前,高校心理咨询师职业素养孱弱,存在着职业能力不胜任,职业发展缺路径的诸多困境。通过构建政府统筹、学校主导,咨询师主体参与,线上线下相结合的继续教育培养模式,能有效
【机 构】
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湖南水利水电职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划课题(XJK016BGD042)
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