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案例背景2011年9月，我担任一年级一班的语文教学。在四十三双稚嫩的眼神中，我发现了一双充满期盼，但又胆怯的眼神。这个孩子就是我班的俞荷淋同学。在开学的一个多月里，我发现该生家庭贫困，家长素质不高；学生个人智力缓慢；没有良好的学习习惯，注意力很难集中，学习完全跟不上。
每朵花都有盛开的理由
【摘 要】
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案例背景2011年9月，我担任一年级一班的语文教学。在四十三双稚嫩的眼神中，我发现了一双充满期盼，但又胆怯的眼神。这个孩子就是我班的俞荷淋同学。在开学的一个多月里，我发现该
【机 构】
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重庆市渝中区民生路小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年34期
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