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高校是国家科技创新体系的重要组成成分,是重要的科技创新来源。将环境变量以三角模糊数的形式引入DEA模型,构建了基于截集法解法的模糊DEA模型,并对我国31个省、市、自治区高校进行实证分析。结果表明,环境因素确实对于我国高校科技创新绩效有着一定的影响,较好的验证了该模型适用于高校科技创新绩效的测度。