论文部分内容阅读
本文结合现阶段高中数学教学的实际情况,联系数学课程本身具有的特点,从多个角度进行论述如何夯实学生高中数学基础,以达到夯实学生基础,提高数学教学水平,促进学生成绩稳步提高的最终目的.
新课标下夯实学生高中数学基础策略探究
【摘 要】
：
本文结合现阶段高中数学教学的实际情况,联系数学课程本身具有的特点,从多个角度进行论述如何夯实学生高中数学基础,以达到夯实学生基础,提高数学教学水平,促进学生成绩稳步
【机 构】
：
江苏省宝应县画川高级中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2017年7X期
其他文献
对少数民族从政治经济到文化等各方面进行政策扶持,这是中外社会发展史上的共同经验和传统作法,中国特色民族经济扶持政策体系的形成,从理论上来说,是我党历来所奉行的马克思
我叫许盈，出生在甘肃一个叫陇西的小城。1999年从经贸大学毕业后，因联系不到工作单位，就费劲儿地说服家人，决定到深圳放手一搏。在特区的人才海洋里，仅有大专文凭的我只能算“毛毛
写作历来是最考验学生英语综合能力的一个题型,也是最难突击提升和拿高分的一项.随着高考的 不断改革,高中英语写作的总分值也从以往的30分提高到40分,题型也从一篇应用文写
在课堂中,实验教学能够很好的培养学生的创新思维和能力,同时,对提高教师自身的业务水平以及增强实猃室建设水平都具有重要意义.通过研究表明,实验教学不仅可以激励学生的自
新课程背景下,高中数学教学要加强对学生学习能力的培养,践行以生为本,让学生在自主合作探究中,收获知识与方法,提升能力.本文从创设恰当情境、细致剖析问题、展开实践研究、
数据分析能力的评价和提升是大数据环境下企业决策科学化的关键。本文参考成熟度模型的理念、通过对数据分析的梳理,依据CMM的理念,构建数据分析能力成熟度模型。
人格是金,不赚月薪4000的昧心钱我是个漂亮、浪漫的济南女孩.2002年从北京一家服装学校毕业后,原以为可以到大公司做个时装设计师,轻松过把"白领瘾",谁料京城的就业形势很不
学习,既是一项独立的认知过程,又可以认为是群体性互动、互助的过程,独立的学习强调的是个人的思维能力和学习方法的运用,而集体性学习,则更加注重的是互利互惠,知识共享,这