【摘 要】
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<正>课堂是为学生而存在的。确切地说,课堂是为了真实的学生而存在的。这种"真实",一方面限定了我们在设计教学时必须依据实打实的学情,另一方面告诫我们学生有自主学习的欲
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<正>课堂是为学生而存在的。确切地说,课堂是为了真实的学生而存在的。这种"真实",一方面限定了我们在设计教学时必须依据实打实的学情,另一方面告诫我们学生有自主学习的欲望、权利和能力。倘若我们不懂得这些,教学中的"冷场"随之而来。提及"冷场",笔者不禁想起了自己在今年上半年执教县级公开课中所遇到的尴尬一幕。请看:【文本选择】《爱因斯坦和小女孩》(苏教版小学语文四年级下册第21课)
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