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随着社会的不断进步，技术的发展脚步也不断加快，跟随人们生活的方方面面，尤其在教育领域相关的科技产品和技术发展日新月异。VR技术在当今已经不是什么新鲜事，对VR技术的应用无论是教育、医疗、教学都越来越广泛，但其应用仍处于探索阶段。由于VR技术本身具有交互性、构想性等3I特征，使VR技术在教育中经常能够使受教育者身临其境，展开联想，获得最优的教学效果。因此，设想VR技术在化学实验教学中的应用，不但涉及到该技术本身应用前景的拓展，更能够为学生和教师提供多种手段更好的学习和教育。VR是影响深远的、有潜在应用价值的