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致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之业在教师。对讲台的坚守不应成为教师的口号,而应成为一种鞭策和动力。高校需要更多常萍式教师的坚守和奉献,我们更期待常萍式教师的坚守和奉献不再成为新闻。
“火”在课堂的老师,我们有多少？
【摘 要】
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致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之业在教师。对讲台的坚守不应成为教师的口号,而应成为一种鞭策和动力。高校需要更多常萍式教师的坚守和奉献,我们更期待常萍式教
【机 构】
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信阳师范学院
【出 处】
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河南教育：高教版（中）
【发表日期】
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2016年3期
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