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就我国目前的教育工作现状来看,多媒体技术在教学工作中的应用已经极为普遍,并且取得了显著的成效,在这种背景下,我国初中阶段的数学教学中也逐渐推广了对多媒体技术的应用,提倡多媒体技术与初中数学教学的有效集合,本文就对相关的课前问题创设、多媒体开放性题目的设计、多媒体合作交流等策略进行了简要的总结,并介绍了多媒体技术与初中数学教学集合的注意事项.