健康教育对精神分裂症患者遵医行为改善的调查

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目的 探讨健康教育对精神分裂症患者遵医行为依从的效果及对疗效的影响.方法 精神分裂症患者88例随机分为实验组和对照组,实验组采取各种形式健康教育进行宣教,对照组予常规指导.结果 实验组对精神疾病知识的知100%,对照组81.4%,实验组显著高于对照组(P<0.05).对医嘱的遵从率实验组高于对照组.结论 健康教育提高患者对精神疾病知识的认知程度和遵医行为,预防疾病复发.
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