【摘 要】
：
本文采用荧光偏振免疫分析法（ＦＰＩＡ）对单用氨茶碱及氨茶碱与地尔硫合用后，家兔体内茶碱血清药物浓度进行了测定，并对两组药动学参数进行了统计学处理，结果表明，地尔硫略使氨茶碱血药浓度
论文部分内容阅读
本文采用荧光偏振免疫分析法（ＦＰＩＡ）对单用氨茶碱及氨茶碱与地尔硫合用后，家兔体内茶碱血清药物浓度进行了测定，并对两组药动学参数进行了统计学处理，结果表明，地尔硫略使氨茶碱血药浓度升高，ＡＵＣ合并用药组与对照组有显著差异（Ｐ＜０．０５），其余药动学参数无显著变化。
In this paper, fluorescence polarization immunoassay (FPIA) single aminophylline and aminophylline and diltiazem in rabbits after theophylline serum drug concentrations were measured, and the two groups of pharmacokinetic parameters were statistically The results showed that diltiazem slightly increased the serum concentration of aminophylline, AUC combined with the control group and the control group were significantly different (P <0.05), the remaining pharmacokinetic parameters did not change significantly.
其他文献
荥阳市位于郑州西侧，交通便利，地理条件优越，全市面积９６平方公里，下属市区和１５个乡镇，全市纳税户近６０００户，地税收人任务位居郑州６县（市）第４。全市南部乡镇多山区、丘陵，依靠自身资源优势已发展成
作为一名体育教师,在工作中不但要与同事和谐相处,更应与自己的主管领导——教务主任相处得当。教务主任不仅仅是校长与教师之间的沟通桥梁,更是作为教师背后的基石给予教师
青蒿琥酯的胎盘转运血液毒、遗传毒作用及其机理研究石笑春，张清林，吴可，王澍，孙存普，王治乔（北京药理毒理研究所１００３５０北京放射医学研究所１００８５０）妊娠Ｄ１３－１４昆明种小鼠，单次腹腔注射青蒿琥酯（ＳｏｄｉｕｍＡｒｔｅｓｕｎａｔｅ，ＳＡ）４０、...
Stu
摘 要：为了提高语文课堂效率，让学生能够在课堂上形成积极地互动，教师在语文教学中可以采用多元互动教学的策略。在多元互动教学策略中，教师要关注互动的自主性、交互性、整体性和建构性，让课堂能够在教师的带领下形成一个完整的统一体，促进课堂活儿有序地进行知识的探索和学习，提高课堂效率，实现学生学习能力的提高。 关键词：语文教学;多元互动;有效策略 中图分类号：G712
吡喹酮两种给药途径的对比性研究汪保国，黄铭西，刘竹青吡喹酮是一种理想的抗血吸虫药物，具有疗效高、毒性小、疗程短等优点。为比较其皮肤防护剂预防日本血吸虫病的效果和吡喹酮
传统人源ABO系统血型定型试剂的制备方法,存在筛选高效价的献血者较困难,红细胞无法再利用和难以批量生产等问题。为此,笔者设想选用亲合力、冷凝集素效价符合部颁标准的献
美国白蛾属鳞翅目灯蛾科 ,是重要的国际检疫对象 ,具有食性杂、繁殖力大、耐饥力强、适应性广、传播快等特点 ,1988年在我区首次发现 ,现在已进行了 12年的查防工作。由于美
近年来,高中教学改革进行得如火如荼,激发学生的主体性,加强教学方案研究,成为教学改革的主要内容。在高中各学科中,地理教学有其特殊性,要求学生既要具备文科思维,也要具备
为了支持山东省农家书屋工程建设,为了让农民朋友们多读书、读好书,2009年9月1日,人民军医出版社副总编姚磊一行三人赴山东省菏泽市,参加了山东省新闻出版局召开的农家书屋工
骨髓间充质不仅分泌多种因子,调节造血干细胞的增殖与分化,近年来研究表明,其还具有干细胞的特性,即自我复制[1]和多向分化潜能[2],称为骨髓间充质干细胞(mesenchymal stem cells,MSCs)。