【摘 要】
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当新世纪的帷幕即将掀起的时候,对高校中文课程的教学,我们有太多的问题需要思考,古典文学教学是其中十分突出的同题。这是我国高等教育中最为传统的一门学科,其教学内容是几
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当新世纪的帷幕即将掀起的时候,对高校中文课程的教学,我们有太多的问题需要思考,古典文学教学是其中十分突出的同题。这是我国高等教育中最为传统的一门学科,其教学内容是几千年的文化积淀。那么,在21世纪的高等教育中是否还需要呢?回答是肯定的。关键是应当如何进行古典文学教学,建设富有时代特色的教学体系和话语结构,使它在新世纪的高等教育中发挥出学科的优势,具有生生不息的活力。本文从三个方面试作讨论。一.传统性与时代性对于传统文化来说,“传统性”是其质的规定性。如果放弃了传统性,那无疑丢掉了这一学科最本质
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