利用《科学》教学培养学生科研能力的探索

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shize
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20世纪以来,科学技术进入了有史以来发展最快的历史时期,科学理论得到迅猛的发展,科学技术在迅速改变世界的面貌,推动社会进步.而科学技术水平的提高是以科学研究能力为依托,因此对中学生科学研究能力的培养与研究,既是时代发展的迫切需要,也是素质教育的重要内容.
其他文献
当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,他们有没有坚定正确的理想信念,直接关系到中国全面建设小康社会的历史进程.针对当代部分大学生理想出现错失的现状,深入分
得出了可列个奇点的极限点,可列个本性奇点的极限点附近函数的取值情况也具有本性奇点的性质。
高职教育是我国近几年来出现的不同于普通高校的、培养高级专门人才的一种教育模式。其本质特征是培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型复合人才。
半导体集成电路技术的发展对互连技术提出了新的需求,互连集成技术在近期和远期发展中将面临一系列技术和物理限制的挑战,其中Cu互连技术的发明是半导体集成电路技术领域中具有