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学生在探索和研究物理时,必然要充分发挥自己的思维能力,这也将成为学生思维获得发展的重要契机,本文立足于高中物理课堂实践,分析了新课程背景下学生思维培养的策略。
关注学生思维培养 提升物理教学效率
【摘 要】
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学生在探索和研究物理时,必然要充分发挥自己的思维能力,这也将成为学生思维获得发展的重要契机,本文立足于高中物理课堂实践,分析了新课程背景下学生思维培养的策略。
【机 构】
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苏州市田家炳实验高级中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2019年12期
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