论文部分内容阅读
“在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。”“用心理学或语言学的术语来说，这是‘通感’或‘感觉挪称’。”(钱钟书《通感》)在文学作品中，通感的运用是较为广泛的。诸如——
感觉挪移——通感
【摘 要】
：
“在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。”“用心理学或语言学的术语来说，这是‘通感’或‘感觉
【机 构】
：
北京市海淀区北太平路22号北京市十一学校100039
【出 处】
：
语文天地
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
女革命家罗莎·卢森堡是波兰社会民主党和第二国际的左派领袖,德国共产党的创始人之一。愚意以为,这位巾帼豪杰是西方的秋瑾,她不仅有一股英侠之气,而且满腹才华、文采斐
期刊
笔者一直从事低年级语文教学。七年前，多媒体教育技术在学科的运用并没有现在普遍。那个时候，我们都是拿着挂图、生字卡片、幻灯片、录音机等多种工具进行教学，有时候还要自己手写幻灯片来授课，可以说，那个时候要想上好一节课要拿出很多“法宝”来才行。而在四年前，多媒体教育技术在学科教学中渐渐显露出它的优点。 多媒体是一个集声、像、图、文于一体的新天地，对于学生而言是一个新鲜事物，学生自然怀有一种猎奇心，进
期刊
写作教学是语文教学的一个重要组成部分，作文不仅制约着语文总分的高低，而且还直接影响着学生学习语文的兴趣。在江苏省南通市中考语文150分的总分中，作文占分高达65分（以前130分中占55分）。笔者根据多年的作文教学经验，针对初三学生的具体情况，对学生写作进行了“统一—自由—再统一”的“三步走”模式操作训练，学生的作文兴趣变浓了，作文水平也有了明显的提高。 第一步：统一写作 统一，就是教师
期刊