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（一）教材分析与设计理念：本课是九年制义务教育六年制苏教版，小学美术第9册《字的联想》。《字的联想》是美术字设计基础训练课，它与纯美术字教学有很大区别，注重了美术学习的灵活性与趣味性。因此，在教学中要紧扣“联想”，突出趣味性、应用性，将汉字的笔画结构与自然物象征性相结合，让学生在了解有趣的象形文字的同时，充分感受汉字的形象内涵，从而对传统文化产生兴趣。