【摘 要】
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<正>语感,对小学生而言,就是对语言文字内容的理解和情感的把握,以及在朗读中语气、声调、表情的合理运用。语感能力是语文能力的核心。吕叔湘先生指出:"语文教学的首要任务
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<正>语感,对小学生而言,就是对语言文字内容的理解和情感的把握,以及在朗读中语气、声调、表情的合理运用。语感能力是语文能力的核心。吕叔湘先生指出:"语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。"翻开人教课标版教材,"看点"颇多,除了增加和调整阅读篇目、从形式到内容对"单元练习"进行改版外,还对每篇课文后面的"思考·练习"进行了调整,将"有感情地朗读"或"背
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